Раздел 1. Профессионльное образование

1.1. Профессиональное образование

• Тюменский государственный университет, Биологический, (06.06.2001) [1]
• ФБОУ ВПО "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации", Менеджмент организации, (29.06.2011) [2]
• [4] 

1.2. Соответствие дополнительного профессионального образования профилю, полученного в межаттестационный период, профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе                                                                                       Нажми."Все курсы"

• Совершенствование предметных и методических компетенций педагогических работников ( в том числе в области формирования функциональной грамотности) в рамках реализации федерального проекта "Учитель будущего"
• Технологии подготовки школьников к ЕГЭ по химии с использованием модульного курса "Я сдам ЕГЭ"
• Формирование и развитие компетенций обучающихся химии, физике, экологии и биологии исследовательской, инженерной, технической и конструкторской направленности на основе практико-ориентированного подхода в парадигме ФГОС.
• Подготовка экспертов, оценивающих лабораторные работы по химии в пунктах проведения экзаменов.
• Подготовка экспертов региональныхпредметныхкомиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом
• «Учет результатов ГИА в повышении качества преподавания предметов основного общего и среднего общего образования» (химия)"
• «Учет результатов ГИА в повышении качества преподавания предметов основного общего и среднего общего образования» (биология)"

1.3. Применение результатов дополнительного профессионального образования в педагогической деятельности

• Рабочие программы по химии 8-9, 10 - 11 класс [6]

• Рабочая программа курсов по выбору "Химия", "Биохимия" [7]

• Рабочая программа дополнительного образования "Человек и его здоровье" [8]

• Маршрутные листы по сопровождению к подготовке к ОГЭ и ЕГЭ [9]

• Приказ о проведении защиты проектов 10-11 классов  [10]

• Эффективность и стабильность опыта работы с точки зрения полученных результатов.

1.4. Системность профессионального развития

• Карта профессионального  роста [11]

• План самообразования [12]

• Перспективный план самообразования [62], [63]

• Сертификат [13]

• Мои сетевые сообщества:

 1.5. Соответствие планируемого самообразования, повышения квалификации или переподготовки профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе

• Методический план работы на 2021-2022 уч.г. [14]